中学历史知识点梳理——国共的两次合作

作者：陈泽婉

文章来源：星火网校

最新编辑时间：1625820430

知识点总结中国近代史

　　在中国历史上共产党和国民党曾经有过两次合作，下面是中学历史知识点梳理——国共的两次合作，希望对同学们有帮助。

　　中学历史知识点：国共第一次合作

　　
　　1、时间：从1924年1月起至1927年7月止，历时三年半。
　　
　　2、标志：1924年1月中国国民党第一次全国代表大会的召开。
　　
　　3、合作成果：成立黄埔军校；进行北伐战争。
　　
　　4、结果：基本上推翻了北洋军阀的反动统治，后期国民党右派发动了“四一二”、“七一五”反革命政变，致使第一次国共合作破裂。
　　

　　中学历史知识点：国共第二次合作

　　
　　1、时间：发生在抗日战争时期，从1937年8月到1946年6月。
　　
　　2、背景：中日之间的矛盾已经上升为主要矛盾，急需停止内战，一致抗日。
　　
　　3、标志：《国共合作宣言》的正式发表。
　　
　　4、合作成果：促进了抗日民族统一战线的形成，为抗日战争的胜利创造了有利的条件。
　　
　　5、结果：由于国共两党的阶级利益的不同，1946年内战全面爆发，国共关系完全破裂。
　　

　　中学历史知识点：国共两次合作的比较

　　
　　相同点：
　　
　　1、社会环境相同：半殖民地半封建的社会环境。
　　
　　2、革命成果相同：取得了一定的成就，但最终都还是以失败告终了。
　　
　　不同点：
　　
　　1、政治基础不同：第一次国共合作是在孙中山新三民主义的基础上进行的反帝反封建的民族革命；第二次是反对日本帝国主义侵略。
　　
　　2、原因不同：第一次合作是为了推翻北洋军阀的统治；第二次是日本侵华战争和中国民族危机的加深。
　　
　　通过上文对中学历史知识点——国共的两次合作的梳理，同学们应该对这一知识点有更深的理解了吧，国共的两次合作在考试中出现的频率还是挺高的，所以同学们要注意归纳总结。

中国近代史可以分成哪两个阶段

　　中国的历史进程可以被分为三个大板块，分别是中国古代、近代、现代史。其中中国近代史总体上看充满着灾难与屈辱，下面我们来学习中国近代史的具体内容。　　　　中国近代史的起止时间　　　　中国近代史是从1840年6月鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立的中国历史。历经清朝晚期、南京临时政府时期、北京北洋政府时期、南京国民政府时期和重庆国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。　　　　中国近代史的两大阶段　　　　中国近代史可以分为两个阶段。第一个阶段是从1840年鸦片战争爆发到1919年五四运动前夕，是旧民主主义革命阶段；第二个阶段是从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。　　　　中国近代史的历史主题　　　　1840年爆发的鸦片战争为中国由独立的封建社会变为半殖民地半封建社会的历史转折点，是中国近代史的开端。在整个半殖民地半封建社会中，中国的社会性质决定了中国社会主要矛盾、革命对象和任务性质。在近代史上中国社会主要矛盾有两个：外国资本主义与中华民族之间的矛盾、封建主义和人民大众之间的矛盾。因此近代中国的历史主题就是要推翻外国资本—帝国主义，摆脱封建主义和官僚资本主义的统治和压迫，争取民族解放、国家富强、社会进步和人民幸福。　　　　以上就是中国近代史的基本内容。中国近代史可以说是一部充满灾难的屈辱史，也告诉中国人民“落后就要挨打”的道理。

议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结

　　议论文是一种剖析事物，发表意见的文体。为了帮助大家可以快速读懂议论文，小编将议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结成下文。　　议论文阅读理解知识点　　议论文阅读理解相对其他文体来说难度稍高，我们需要掌握以下基础知识点：　　1、议论文的三要素：论点、论据、论证。　　2、论点是作者对所论述的问题的见解和主张，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。　　3、论据是指用来证明论点的事实和道理。论据有两种形式：事实论据和道理论据。事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等；道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。　　4、论证指的是运用论据证明论点的过程和方法，是沟通论点和论据之间的桥梁。议论文的论证方法有举例论证，引用论证，对比论证，比喻论证，归谬论证，理论论证，因果论证。　　议论文阅读理解答题技巧　　1、论点可以直接提出，也可以隐含在文中。中心论点的识别方法：一看题目，题目中有谈、论、说、议的一般是论题；二看首尾，首尾的中心句可能是论点；三看是否是明确的判断；四看是否统帅全文；五看论据证明的观点。　　2、论据类问题有3个答题要点：明确论据类型；具体分析作用；围绕中心论点补充论据。　　3、论证方法类问题的答题要点：论证方法＋观点＋效果。　　举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。　　道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。　　比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。　　对比论证：通过对比突出强调某一观点。　　4、开放性题目的答题要点：找准文章的论点；结合全文阐述论点的由来；联系实际，运用合适的论据分析；提出个人的设想或发出号召。　　以上就是议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结。语文考试中如果遇到议论文，不要慌张，运用今天学到的议论文阅读理解知识点和答题技巧就能轻松解决了。

初中英语八大时态结构及用法详解

　　时态可以说是初中英语语法的半壁江山，今天给大家总结了初中英语八大时态结构及用法详解，希望同学们认真学习。　　初中英语八大时态结构即用法　　初中英语八大时态指英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。　　1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。　　基本结构：is/am/are和动词的第三人称单数形式。　　否定形式：am/is/are+not;don't或doesn't+行为动词原形。　　一般疑问句：is/am/are动词放于句首；若谓语动词为行为动词，用助动词do或does提问，同时还原行为动词。　　2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态，过去经常性的动作或行为。　　基本结构：was/were和行为动词过去式　　否定形式：was/were+not；didn't+行为动词原形。　　一般疑问句：was或were放于句首；用助动词did提问，同时还原行为动词。　　3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。　　基本结构：am/is/are+doing　　否定形式：am/is/are+not+doing　　一般疑问句：把am/is/are放于句首。　　4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。　　基本结构：was/were+doing　　否定形式：was/were+not+doing.　　一般疑问句：把was或were放于句首。　　5、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。　　基本结构：am/is/are/going to+do；will+do　　否定形式：am/is/are+not+going to+do；will not（won't）+do　　一般疑问句：am/is/are、will提到句首。　　6、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。　　基本结构：was/were/going to+do；would+do.　　否定形式：was/were/not+going to+do；would+not+do.　　一般疑问句：was或were、would提到句首。　　7、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。　　基本结构：have/has+done　　否定形式：have/has+not+done　　一般疑问句：have或has提到句首。　　8、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。　　基本结构：had+done.　　否定形式：had+not+done　　一般疑问句：had放于句首。　　初中英语八大时态例句　　The earth moves around the sun.（一般现在时）　　Where did you go just now?（一般过去时）　　It's getting warmer and warmer.（现在进行时）　　What was she doing at nine o'clock yesterday?（过去进行时）　　They will go to visit the factory tomorrow.（一般将来时）　　He told me he would go to Beijing.（过去将来时）　　I have lived here for more than twenty years.（现在完成时）　　He had no sooner bought the car than he sold it.（过去完成时）　　初中英语八大时态结构及用法详解已经为大家介绍完毕了。在学习英语语法的过程中初中英语八大时态结构及用法是重点也是难点，不仅要背下来，更重要的是要及时通过练习题来巩固知识点。

中国近代史的开端是什么事件

　　同学们在学习中国历史时，历史进程会被分为三个大板块，分别是中国古、近、现代史，中国近代史总体上看充满着灾难与屈辱，而在这段“落后就要挨打”的历史中，中国人民也在不断进行自由与民主的探索，寻求救国之路，接下来就请同学们一起来了解一下中国近代史的开端是什么事件。　　　　中国近代史的开端是什么事件　　　　中国近代史的开端是1840年6月的鸦片战争，中国近代史始于中国社会性质的改变，到1949年中华人民共和国成立，中国近代史结束。　　　　鸦片战争的结果　　　　鸦片战争是在1840年至1842年英国对中国发动的一场侵华战争，鸦片战争最后以清政府的失败并且签订历史上第一个不平等条约告终，《南京条约》中中国被迫割地、赔款、开港和丧失关税自主权。　　　　鸦片战争的历史影响　　　　1、鸦片战争签订的《南京条约》割让了香港岛使得中国作为主权国家的独立地位受到了破坏，中国领土的完整性被损害。　　　　2、巨额的赔款使得清政府财政负担加重，进一步对底层人民进行剥削与压迫，激化社会矛盾，促进小农经济的解体。　　　　3、通商口岸的开启使得中国市场被打开，西方列强的商品得以倾销至国内。　　　　鸦片战争作为中国近代史的开端事件，最重要的一点是鸦片战争使得中国社会性质发生了改变，从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，中国人民至此需担负起反对资本主义侵略以及封建统治的双重革命任务。

初中英语重点短语汇总

　　英语的学习是以单词、短语、词组为基础的，因此要想学好英语，那就离不开短语。本文汇总了初中英语重点短语，希望可以帮助大家完成复习。　　初中英语重点短语及其用法　　1、动词+介词。此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语。　　2、动词+副词。及物动词+副词可以带宾语，当宾语是人称代词时要放在副词的前面；不及物动词+副词不可以带宾语。　　3、介词短语。介词和名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。　　4、固定搭配。英语短语中还有一类是属于约定俗成的固定搭配，在学习和运用的过程中要格外注意。　　初中英语重点短语汇总　　下面给大家整理几组考试中比较常见的初中英语重点短语：　　do well in=be good at擅长于做某事　　take part in参加　　set out出发　　all right行了，好吧　　break away from脱离……　　come true变为现实，成为事实　　take it easy别紧张　　get on with sb.与……相处　　live in+大地方/at+小地方居住在某地　　be bad for对什么有害　　on the other side of在……另一边　　from now on从现在起　　look for寻找　　think over仔细考虑　　take care of关心，照顾，保管　　have a lesson(lessons)/a meeting上课/开会　　get on/off上/下车　　以上这些短语都是初中英语重点短语，同学们一定要记住并掌握其用法。学习短语要像学习单词那样，不停地记忆来加深印象和理解，尤其初中英语重点短语必须多背几遍。